Certificados Aula Mentor Convocatoria 133 (diciembre 2020).
Ya están en Secretaría del Centro...
Formaciones adaptadas
a tus necesidades
Horarios flexibles
Premio Nacional del Ministerio de Educación
a la calidad de centros docentes 2015
Mejora tu currículum
Premio Miguel Hernández 2011
por promover e impulsar el aprendizaje
de personas adultas
Actualiza tus titulaciones
Premio MEP 2013 a las buenas prácticas
Tecnologías avanzadas
Trabajando en la diversidad
Proyecto ERASMUS KA-204
Colaboramos con Europa
de un programa de formación en competencias transversales
LA DIRECTORA DEL CENTRO, DOS PROFESORAS Y AUTORIDADES EDUCATIVAS DEL PRINCIPADO DE ASTURIAS RECOGEN EL PREMIO DE MANOS DE LA MINISTRA DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL
2019: XI Premio Nacional de Educación para el Desarrollo "Vicente Ferrer"
Comenzamos un nuevo año con incidencias meteorológicas acompañadas del COVID-19.
En relación al COVID, seguiremos manteniendo las mismas medidas puestas en funcionamiento con motivo del comienzo de este curso que figuran en el plan de contingencia del Centro.
Os recordamos la necesidad de lavarse las manos, guardar las distancias, utilizar de forma correcta la mascarilla, grupos burbuja y ventilación de las aulas; medidas que estamos realizando para evitar contagios.
Muchísimas gracias por vuestra colaboración y mucho ánimo con los estudios. Estamos a vuestra disposición
Ya están en Secretaría del Centro...
Ya tienes aquí los materiales para el segundo cuatrimestre de Distancia (ESPAD)....
Alumnado admitido para el Segundo Cuatrimestre CEPA Gijón El lunes 22 de febrero, en la Sede Central de Pumarín, en horario de mañana (de 12:30 a 14:00) y de tarde (de 17:00 a 19:00), se informará al alumnado admitido de las presentaciones e inicio de......
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El próximo jueves 25 de febrero comenzaremos un nuevo cuatrimestre en la Educación Secundaria de Personas Adultas a Distancia (ESPAD)....
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Junto a tu casa y las paradas de la mayoría de las líneas de transporte público
Más informaciónOfrecemos la posibilidad de conseguir las competencias para tu eficaz incorporación al mundo laboral.
Más informaciónHORARIOS FLEXIBLES: mañana, tarde y noche. Podrás seguir tus estudios en forma presencial o a distancia y/o a través de Internet.
La plataforma te ayudará a conseguir el título en ESO sin preocuparte por horarios y desplazamientos.
Más informaciónAccede y consigue un certificado de aprovechamiento en más de 100 enseñanzas. Horario y pruebas de evaluación no serán problema.
Más informaciónComplementa tu formación participando en eventos culturales, coloquios, conferencias y visitas a zonas de interés.
Más informacion2011: Premio Miguel Hernández al Centro de Educación de Personas Adultas: Creando nuevas oportunidades de aprendizaje. Superando diferencias.
2013: Premio Buenas Prácticas Educativas. Mejora tu Escuela Pública. 2º Premio: Un Proyecto para el desarrollo. Una apuesta por la calidad.
2015: Premio Nacional de Educación a Centros Docentes: La Salud integral un proyecto de Superación.
Muchos años enseñando y formando a todos nuestros alumnos
Alumnos matriculados al año
Unidades de formación
Títulos ESO al año
Certificados Competencias Clave
“Muy educativo, nunca había hecho ningún trabajo así. Es productivo”.
Ana R.
“Llegué un día a la clase de La Calzada y me encontré con una sorpresa. La profesora me dijo: hoy la clase es diferente, tomaremos un té y hablaremos. Cuando entré en la clase, cerré los ojos, de repente sentí como si estuviera en mi pueblo en Pakistán: Encima de la mesa brillaba una tetera, una bandeja llena de vasos, de cristal y dorado, el olor de la hierbabuena y unas mujeres calentando el agua para el té. Sentí mucha nostalgia. Luego, tomamos el té y muchas pastas y bizcochos: de Marruecos, Rusia, España y otros países. Un grupo cantó una canción en español y otra en inglés. Me gustó mucho ese día, hablé con mucha gente.”
I. (de Pakistán)
El blog del proyecto de “Salud Integral” me ha parecido muy interesante. He hecho unos tests que resultaron amenos y con mucha información sobre salud, los que más me gustaron fueron los referentes al corazón. También vi otros temas necesarios para cuidar la salud y prevenir enfermedades. Participé en el cuestionario sobre salud integral y también he colaborado en la receta de las “Marañuelas de Candás”
M.
“En mi opinión, las actividades realizadas me ayudaron a concienciarme de detalles a los que prestaba atención, y me di cuenta de algunas formas de desarrollo que tienen su parte negativa. Así que finalmente me quedé con suficiente información para ser uno más de los que siente su deber hacia nuestro planeta”.
Youssef
“Me pareció muy interesante esa serie de actividades ya que es una forma de intentar que tomemos conciencia de la situación actual y cómo con gestos y acciones muy sencillas podemos todos contribuir a mejorarlas. Estas actividades deberían repetirse más a menudo ya que son una forma de recordarnos lo que todos ya sabemos pero que estamos, la mayoría de las veces, poco comprometidos a realizar”.
Salambuha